明天烟台市初四年级正式开学复课 各学校一切准备就绪

2020-05-07 08:55:00 来源:水母网 大字体 小字体 扫码带走
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  鲁网5月7日讯 经历了史上最漫长的寒假,继高三学子顺利复课后,5月8日,烟台市初中毕业年级正式开学。其他学段、年级开学时间,将根据上级统一安排,视疫情形势再行确定,并提前向社会发布。

  教育部门:人防物防技防落实处

  “五一”期间,烟台市教育局领导带队分赴学校,开展学校疫情防控和在校教学工作巡查,实地调研初中毕业年级开学准备情况。

  莱山区各初中学校备齐备足防控物资,共储备口罩30万只;自动测温仪,测温枪、体温计、防护服、消毒液等物资均达到省教育厅的储备要求,确保人防、物防、技防落到实处。

  为最大限度避免聚集和交叉感染,莱山区教体局要求,原有的班级以每班不超过30人为标准进行拆分,单人单桌实施小班教学。在每个楼层设置了一个临时留观室和备用教室,每个班级准备了防疫物品收纳箱。

  5月6日,福山区教体局协调复学专班进驻初中学校。福山区6所初中驻校工作组成员达42人,涵盖教育、卫健(2人/校)、市场监管、公安、交通等部门。据统计,福山区现有初四年级的初中共计6所(含各种初中部),共有学生2318人,教职工304人。复学后,将新编班级82个,确保每班级不超过30人。住宿生有506人,全部在崇文中学。各初中学校防疫物资数量为口罩105900个,消毒液4929升,手卫生用品3324瓶,帐篷临时留观点13个。

  入校遵循引导线,每个教室最多30个座位,班级每名学生固定位置,课间、体育课、食宿、如厕都要按照固定的路线、固定的顺序,直播方式教学……牟平区各中学实行闭环管理,把好复课第一道关口。

  目前,各学校门口的专门检测通道已经搭建完成,红外线自动检测仪已启动,可密切监测每一位通过师生的体温情况。

  学校:教师全力以赴备战开学

  在刚刚过去的“五一”假期,无数教职工过得比工作日还繁忙。他们放弃了回家探望父母、与妻儿出游的机会,夜以继日地坚守在学校,为初四学生返校复课织密“安全网”。截至目前,烟台市各初中学校均已做好开学复课的充分准备,顺利通过省、市、区三级教育、市场监督等部门对学校复学准备工作的联合验收。

  记者从烟台十中了解到,每个教室楼层、操场、餐厅、校门口都设置了临时留观点,准备了充足的防疫物资,做好了突发事件应急处置的准备。开学前,学校重新布置了各班级教室,将每班分为1、2两组,每间教室不超过24人,实行单人单桌,课桌之间保持1米间距。

  为保障开学后各项防疫工作所需的物资充足,烟台港城中学提前筹措防疫物资,口罩、消毒液、洗手液、肥皂、一次性手套、防护服等防疫物品能够满足2周以上用量,并保证持续供应。开学前,学校对校内所有的教室、走廊、体育馆、图书馆、办公室等公共场所集中进行了一次彻底的清洁消毒。

  家长:协助孩子备齐开学物品

  复课在即,各学校纷纷下发了致学生和家长的一封信,提醒大家做好开学准备。

  烟台十中在一封信中提到,家长要准备好孩子的学习用品及必备的生活用品。准备好必要的防疫物品(如口罩、消毒湿巾等),掌握口罩正确的戴法。外出前往公共场所时应全程戴口罩,定期更换、处理。学校为每位同学每天配备一只口罩,返校日将组织发放。家长接送孩子要戴口罩,不进入校园,不在校门口聚集。

  开学当天,烟台二中要求同学们凭家长签字确认的承诺书报到,在“健康绿码+测温”的双重保险下入校。健康绿码可提前打印携带,或由家长通过手机提前发送给班主任。学生须按要求错时错峰上下学,不乘坐公共交通工具,可通过乘坐私家车、步行、骑行等方式上下学,并做好途中防护。接送车辆在校门口即停即走,避免聚集。据悉,烟台二中实行一天一出入学校制度,学生中午统一在校内就餐。返校后,学校将调整教育教学活动,暂停各类聚集性文体活动、集体外出和家长见面会,目前不允许校外培训机构线下开学。烟台二中提醒家长和学生,不要参加校外培训机构的线下培训活动。

  烟台港城中学每天为同学们每人准备一个口罩,学生可自备清洁用的消毒湿巾、纸巾、小型的垃圾袋、干净的小塑料袋(就餐时存放口罩、避免污染)等防疫物品。准备好个人学习用品、校卡和体温自测表。疫情防控期间,全体师生须在校午餐。

  家有考生,家长更要自律,各学校建议家长不参加聚会聚餐等社交活动,减少接触和传播风险。

  学生:尽快调整学习状态

  5月8日正式开学后,部分县市区将通过分学科质量检测等方式,对线上教学成效进行诊断评估,全面掌握教情学情,确保学生及时进入学习状态。

  莱山区滨海中学教师巩琳认为,持续两个多月的线上学习状态下,家长白天上班,学生自己在家上网课,身为教师,也不清楚学生究竟有没有认真听讲。“一般教师在线上直播中提出的问题大多是经过精心策划的,与本节课及课后的探究是环环相扣的。同学们如果在课上积极参与课堂活动,可以掌握本节课需要学会的重点、难点,在课后自主复习时也能更好地把握学习内容。学生的回答也能让老师掌握自己的学习状态,为后续学习进度进行及时调整以更适合同学们的学习。”即将告别这种特殊的学习方式,巩琳提醒同学们,尽快调整学习状态,迎接复课后的第一次质量检测。(来源 水母网)

责任编辑:孟召伟