山东省新一轮高考综合改革启动

　　2018年3月，《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》正式印发，标志着我省新一轮高考综合改革全面启动。方案发布一年来，山东省高考综合改革推进得如何？下一批参与试点的八省市采取了“3+1+2”方案，我省会不会作出相应调整？昨日，省教育厅举行“山东省高考综合改革进展新闻通气会”通报具体情况。

　　学生选考物理可报考90%以上本科专业

　　23日下午，下一批试点的8省市已发布高考方案。八省市在选考科目上采用了“3+1+2”方案。其中，“3”指全国统考科目的语文、数学、外语；“1”为限选科目，考生须在物理、历史中限选一科；“2”为任选科目，考生可在化学、生物、政治、地理4科中任选2科。

　　山东省高考综合改革在选考科目上采用了“3+3”方式。其中，第一个“3”指全国统考科目的语文、数学、外语；第二个“3”为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科。

　　“3+3”方案实施以来，山东物理选课情况怎样？根据山东省“3+3”方案下首次选课统计数据显示，2017级高中生的物理选考人数，完全能够满足2020年相关专业的人才选拔要求。随着高考改革政策的进一步完善，预计未来山东物理选考人数将维持平衡或有所上升，不会出现严重下滑问题。

　　省教育厅有关负责人披露主要原因是：据统计，2020年拟在山东招生的高校中，近一半的本科专业对物理科目提出了“选考要求”，远高于其他科目。这些专业一般都是高校实力较强的理工类专业，学生只有选考了物理科目，入校后才能顺利完成这些专业的学习。另据高校选考科目要求统计数据显示，学生一旦选考了物理，高考填报志愿时可以报考90%以上的本科专业，专业选择面非常宽，是专业选择面最广的选考科目。此外，考生报考有物理要求的理工类专业录取机会更高、难度更小，就业前景更好。以2018年为例，报考理工类、文史类考生的本科录取率分别为60.7%、32.4%，文科录取最低控制线比理科高出70分，显然理工类专业录取机会更高。根据2018年度《山东省高校毕业生就业质量年度报告》，人才需求最多的是理工类专业，2018年我省高校理工类本科专业平均就业率比其他本科专业高6.62个百分点，就业优势明显。

　　每4个班增加1间教室比例设置选修教室

　　如何适应我省“3+3”方案对高中办学条件提出的新要求？针对这一问题，我省加强教室条件配备，解决城镇普通中小学大班额问题，统筹推进高中阶段学校建设。

　　2017年，山东作为第二批试点省份开始全面推进高考综合改革，为改善学校办学条件，我省重新修订了《普通中小学办学条件标准》，要求普通高中学校按照每4个班增加1间教室比例设置选修教室，每个教室配备必要的教学仪器设备和学生储物柜，以满足选课走班教学需要。

　　与此同时，全面启动了高中学校消除大班额工作，2015-2018年全省共完成投资391亿元，新建、改扩建高中学校 248所，新增学位40万个。2019年，全省还将新建改扩建27所高中学校、新增3.5万个学位。根据安排，全省严格控制超大规模普通高中学校，新建普通高中规模不得超过60个班。到2020年，所有普通高中实现办学条件标准化。

　　为加强学生发展指导，我省开设了《学生发展指导课程》，实施了全员育人导师制，引导学校多种形式加强学生理想、心理、学业、生涯规划等方面的指导，帮助学生科学合理确定选考科目。另外，我省通过实施中小学教师“县管校聘”改革，为教师资源统筹配置创造制度条件，合理调配高中学校不同学科师资。

　　截至去年10月，我省高中专任教师共计13.8万人，师生比为1：11.9（国家编制配备标准为1：12.5）。从2017级高中生 “3+3”方案首次模拟选课情况看，教师配备基本适应选课走班需要。