教有所思 研有所悟——烟台高新区数学同课异构活动在第二实验小学开展

  鲁网4月14日讯（记者 管晓慧 见习记者 刘莉莉 通讯员 安虹静 成安妮）为进一步推进新课标理念下的高效课堂，促进数学教师专业化发展，不断提升教育教学质量。4月12日上午，烟台高新区数学教研员毛老师走进烟台高新区第二实验小学，送教助研，全区三、四、五年级数学教师参加了此次同课异构活动。

  首先，由烟台高新区第二实验小学老师执教《平行与相交》，本节课注重学生的自主探究和小组合作，把课堂交给学生，让学生动手想一想、画一画、分一分、说一说。学生们能积极思考、深度参与，课堂充满活力。第二节课由烟台高新区益文小学老师执教《平行与相交》，老师精心准备、深挖教材，巧妙的创设情境激发学生的好奇心。上课过程中适时点拨、语言清晰，学生实现了多参与多感受的进行讨论和交流。最后一堂课由烟台高新区实验小学王老师执教《平行与相交》，课程按照新课标的要求确定重难点，抓主干知识，详略得当，知识点讲得透彻明白，练习充分，活动设计真情境、真问题、真探究，增加思辨性问题。

  课后，三位授课老师针对教学设计进行了反思，教研员用更开阔的眼光、更专业的视角进行了评课指导，建议大家在教学中，教学目标要具体，教学过程要细化，学生生成要抓准。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

  每一次的教研活动，都是互相学习与成长的机会。烟台高新区全体教师将一路学习，一路探索，将新课标精神真正落实到教学实践中，在学习中成长，于反思中前行。通过精心设计，提高课堂教学质量，为学生的学习助力，为孩子的成长赋能。